Besoin de sécurité physique et affective :

Lieux adaptés

Période d’adaptation

Retrouvailles, séparations, transmissions

Repères et rituels

Besoin soins :

Hygiène (change, apprentissage propreté)

Repas

Besoin de développement et d’éveil de l’enfant :

Jeux libres

Activités dirigées

Lecture

Activités en plein air

Sorties hors crèche

Fêtes et projets

Intervenants extérieurs

Pilier du développement humain
Détermine notre comportement au quotidien

-->  En répondant aux besoins de se sentir : aimé, accepté, valorisé, reconnu

La confiance se jouera à tous les niveaux :

-Avoir confiance en l’enfant pour lui donner confiance en lui-même

-Confiance en les autres enfants

-Confiance en la vie – en la nature

-Confiance en l’adulte

-Confiance dans la relation parents-enfant-crèche

 

Maria MONTESSORI

" Apprends-moi à faire seul "

En encourageant l'autonomie et les initiatives

Emmi PIKLER

Motricité libre

En laissant libre cours à tous les mouvements spontanés de l'enfant

Céline ALVAREZ

Les lois naturelles du développement humain

En étant exemplaires

En expliquant, démontrant, encourageant, accompagnant

En tirant parti du mélange des âges

En nourissant le cerveau de l'enfant du monde qui l'entoure

 

Loin de vouloir nous enfermer dans une "méthode", nous avons pour idée de nous servir de ces différentes approches pédagogiques fortes et inspirantes

Les respect de l’environnement, de la nature et de la santé :

une valeur essentielle pour nous !!!

Eveil des enfants à la nature
Par de nombreuses activités autour de ce thème

- Restauration bio et locale

- Recyclage et réduction de la consommation d'énergie

- Aménagement de nos structures de la manière la plus écologique possible

 

Nos plus importants partenaires

Nous avons à coeur d'être présents, accessibles, récatifs et disponibles

Evénements

Rencontres

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